Почему люди стремятся изучить английский язык по Скайпу, почему те, кто не испытывает финансовых затруднений, выбирают этот, относительно недорогой способ обучения? Ответ на этот вопрос достаточно прост. У большинства современных людей попросту не хватает времени на дополнительное обучение и, уж тем более, посещение классических курсов английского языка, отличающихся своей продолжительностью.

Что собой представляет обучение по Скайпу? Какими достоинствами обладают подобные программы обучения? Попробуем разобраться.

Как проходят занятия по Скайпу?

В основном, обучение английскому языку по Скайпу отнимает всего пару часов в день несколько раз в неделю и осуществляется следующим образом.

Обучающийся зачитывает текст, присланный ему учителем и отображенный на экране монитора. Учитель же в это время внимательно слушает обучающегося, подмечает его недочеты и ошибки, следит за произношением и после прочтения разбирает прослушанное.

В ходе разбора ученик узнает новые слова и лексические построения, разбирает грамматические схемы, переводит прочтенный текст.

Причем отведенного под занятие времени вполне хватает как на занятие по программе, так и на общение на свободные темы.

По окончании занятия обучающейся получает домашнее задание.  Задание же, в свою очередь, после  выполнения отправляется учителю по электронной почте.

Какими достоинствами обладают занятия по Скайпу?

Основными достоинствами занятий по Скайпу считаются:

• возможность домашнего обучения;
• рациональное использование свободного времени;
• удобство;
• возможность обучения в любой точке планеты;
• возможность выбора преподавателя и методик обучения;
• персональный подход к каждому обучающемуся;
• консультирование в удобное для обучающегося время;
• возможность налаживания дружеских отношений с преподавателем.

Какими недостатками обладает обучение по Скайпу?

К основным недостаткам обучения по Скайпу можно отнести:

• возможные проблемы с интернет-соединением;
• отсутствие реального контакта ученика и учителя, в некоторых случаях повышающего качество обучения;
• недостаточно качественное изучение грамматики;
• возможность использования программы только для людей, обладающих определенным уровнем знания языка;
• проблемы с проверкой компетентности выбранного учителя, обусловленной тем, что он может находиться на другом конце света.